۴-۱-۳ پروژه های شرکت طرح پیمان کاسپین ۱۵۳
۴-۲ استخراج معیار و زیر معیارها ۱۵۴
۴-۳ تعریف سناریو ۱۵۶
۴-۴ اولویت بندی پروژه های شرکت ۱۵۶
۴-۵ تشکیل سبد ۱۶۹
۴-۵-۱ محدودیتهای شرکت ۱۷۰
۴-۵-۲ تشکیل سبد در حالت اول سناریو ۱۷۱
۴-۵-۳ تشکیل سبد در حالت دوم سناریو ۱۷۴
۴-۶ تعیین شاخصهای اولویت بندی سبد۱۷۸
۴-۷ تعیین ریسک سبدها ۱۷۸
۴-۸ اولویت بدی ، تعدیل و متوازن سازی سبدها ۱۸۶
۴-۹ تحلیل نتایج و سناریو ها ۱۸۸
فصل پنجم( نتیجه گیری و پیشنهادات) ۱۹۰
مقدمه ۱۹۱
۵-۱ بخش اول: تواناییها و قابلیت‌های مدل ۱۹۳
۵-۲ بخش دوم: نتایج تحقیق ۱۹۵
۵-۳ بخش سوم: پیشنهادات ۱۹۷
۵-۱-۳ بخش سوم: پیشنهادات اجرایی ۱۹۷
۵-۲-۳ بخش سوم: پیشنهاد برای تحقیقات آتی ۱۹۹

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۵-۴ بخش چهارم: محدودیتهای پژوهش ۲۰۱
منابع ۲۰۲
پیوست الف: مصاحبه با مدیر عامل شرکت طرح پیمان کاسپین ۲۰۶
پیوست ب: شش عامل بکارگیری بهینه از مدیریت پورتفولیوی پروژه ۲۱۳
مقدمه
امروزه انتخاب پروژه در سازمانهای پروژه محور یک تصمیم حیاتی و دینامیک بوده چرا که ایجاد سیستم های متمرکز و یکپارچه که در قالب آن بتوان دانش مدیریت پروژه را نهادینه کرد امری ضروری می نماید. امروزه برخلاف روش های سنتی گذشته بسیاری از سازمانها و بنگاه های اقتصادی به منظور بقا در محیط رقابتی جهانی برای مدیریت فعالیتها و پروژه های خود به سوی روش های پروژه محور گرایش پیدا کرده اند. در واقع این گونه سازمانها چشم انداز و اهداف خود را در قالب انتخاب درست پروژه ها و اجرای مؤثر آنها دنبال می کنند.
یکی از بزرگترین چالشهای پیش روی این سازمانها هم جهت بودن بیشتر پروژه های سازمان با استراتژی مدیریت شرکت می باشد، که این موضوع درباره منابع نیز صادق می باشد چراکه انتخاب و تخصیص بهینه منابع محدود سازمان به تعدادی محدودی از پروژه های سازمان یک تصمیم مهم تلقی می گردد. به همین دلیل انتخاب مجموعه پروژه ها یا پورتفولیوی پروژه های سازمان که بتواند اهداف و استراتژی های سازمان را با توجه به محدودیتهای سازمانی برآورده کند، بسیار اهمیت دارد.
مدیریت پورتفولیوی پروژه، رویکردی برگرفته از دانش مدیریت پروژه است، با این مضمون که در این سیستم، مدیریت با ترکیبی از پروژه ها با اهداف و شرایط خاص منظور می باشد و سطحی بالاتر از مدیریت پروژه تلقی می باشد.در این نظام مدیریتی هدف اصلی، طراحی و اجرای پروژه هایی است که بتوانند در نهایت دستیابی سازمان پروژه محور را به اهداف استراتژیک خود تسهیل کنند.
سازمانهای پیمانکاری نیز از جمله سازمانهای پروژه محور هستند که بقا و موفقیت خود را درگرو انتخاب بهینه سبد پروژه های خود دارند. از این رو پیاده سازی مدیریت پورتفولیوی که تضمین کننده انتخاب صحیح پروژه در سازمان باشد امری حیاتی تلقی می گردد.
سازمانها از روش های مختلفی برای انتخاب های خود بهره می گیرند اما این نکته ضروری است که در برنامه ریزی پروژه ها علاوه بر ارزیابی و انتخاب پروژه ها به صورت انفرادی، باید به تعامل و اثرات متقابل مابین پروژه ها نیز توجه گردد.
در این تحقیق سعی گردیده که مدلی بر مبنای اصول اصلی مدیریت پورتفولیوی برای سازمانهای پیمانکاری در کشور انتخاب و با پیاده سازی آن در یک سازمان پیمانکاری منتخب آزموده شود.
مدل معرفی شده دراین تحقیق برگرفته از اصول مدیریت پورتفولیوی می باشد.
مراحل این تحقیق را می توان در ۸ بخش اصلی مدل توسعه یافته انتخاب سبد خلاصه نمود که این ۸ بخش عبارتند از :
-بخش اول: مطالعه و بررسی ملاحظات استراتژیک
-بخش دوم : استخراج شاخصها و معیارهای کمی و کیفی ارزیابی پروژه ها
-بخش سوم : تعریف سناریو
-بخش چهارم: جمع آوری و دسته بندی ایده ها و پیشنهادات پروژه های سازمان و ارزیابی و اولویت بندی پروژه ها که با بکارگیری AHP انجام می شود.
بخش پنجم: تشکیل سبد که با بکارگیری برنامه ریزی صفر و یک میسر می گردد.
بخش ششم : تعیین معیارهای اولویت بندی سبد پروژه ها
بخش هفتم: اولویت بندی ، تعدیل و متوازن سازی پورتفولیوی پروژه که از طریق محاسبه ریسک سبدها و تعیین واریانس و انحراف معیار و ارزش حاصله از سبدها حاصل می گردد.
بخش هشتم: تحلیل نتایج و سناریو
فصل اول
کلیات پژوهش
مقدمه
امروزه دیگر رویکرد مدیریت پروژه به عنوان یکی از کارآمد ترین رویکردهای مدیریت برای تأمین انتظارات و خواسته های مدیران طرح ها در نزد محافل علمی و اجرایی شناخته شده است. در پس این مقبولیت گسترده تمایل به ایجاد سازمانهای پروژه ای برای امکان بهره مندی از تجارب و آموخته های ارزنده در پروژه ها، کسب منافع اقتصادی بیشتر، کاهش ریسکهای سرمایه گذاری و پاسخگویی بهتر سازمان به تعهدات خود در قبال مشتریان پروژه رو به فزونی گذاشته است.
وجود طرحهای متددد در بدنه سازمانهای پروژه ای و از آن جمله سازمانهای پیمانکاری که در امر ساخت و ساز فعالیت می کنند باعث شده است تا از لحاظ ساختار و نیز روشها و سیستم های کاری تغییر و تحولات گوناگونی بوجود آید. این اجتماع پروژه ها باعث می شود تا برای مدیریت و رهبری پروژه شرایط خاصی برای سازمانها و مدیران پروژه تحمیل شود. از این رو به منظور استفاده مطلوب از فرصتها و دارایی های سازمان از یک طرف و کنترل پیشرفت پروژه های سازمان لازم است با استقرار یک سیستم مدیریت جامع و چند بعدی کلیه پروژه های سازمان با صحت و سلامت و با توجیه های مناسب اقتصادی، فنی و اجتماعی به انجام برساند.

اعتماد مشتری

۱۴-۱۲

۵

وفاداری مشتری

۱۶-۱۵

۳-۴)روایی و پایایی ابزار اندازه ­گیری
هر آزمونی باید دارای پایایی و روایی باشد تا قابل اعتماد بوده، راهنمای خوبی در تصمیم ­گیری­های مسئولان سازمان باشد. یکی از شرایط مهم برای این­که آزمون، وسیله­ای مطمئن برای پیش ­بینی باشد این است که قابل اعتماد و اطمینان و دارای ثبات باشد (سعادت؛۱۴۶:۱۳۸۶).

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۳-۴-۱)روایی
منظور از روایی آن است که آیا ابزار اندازه ­گیری می ­تواند خصیصه و ویژگی که ابزار برای آن طراحی شده است را اندازه ­گیری کند یا خیر؟ موضوع روایی از آن جهت اهمیت دارد که اندازه ­گیری­های نا­مناسب و نا­کافی می ­تواند هر پژوهش علمی را بی­ارزش و ناروا سازد (خاکی؛ ۲۴۴:۱۳۸۸).
آزمون­های روایی را می­توان در سه گروه گسترده دسته­بندی نمود: روایی محتوا، روایی وابسته به معیار و روایی سازه. در این تحقیق از روش روایی محتوا استفاده شده است. روایی محتوا اطمینان می­دهد که ابزار مورد نظر به تعداد کافی پرسش­های مناسب برای اندازه ­گیری مفهوم مورد سنجش را در بر­دارد. یعنی، روایی محتوا نشان می­دهد که ابعاد و عناصر یک مفهوم تا چه حد تحت پوشش دقیق قرار گرفته است (سکاران؛ ۲۲۳:۱۳۸۹). در این تحقیق سوالات پرسش­نامه متناسب با مبانی نظری و بر مبنای تحقیقات مشابه دیگر و با توجه به جزییات هر کدام از متغیر­ها تعریف شده و با اساتید و متخصصان امر در رابطه با سوالات پرسشنامه تبادل نظر و بررسی صورت گرفته است و پرسش­نامه اصلی بعد از مرحله تدوین، توزیع شده است. لذا روایی سوالات از نظر محتوای آن­ها تأیید شده است. در واقع روایی محتوایی به این مطلب اشاره می­ کند که نمونه سؤال­های موجود در یک آزمون تا چه حد معرف کل جامعه سؤال های ممکن است که می­توان از محتوا یا موضوع مورد نظر تهیه کرد. هرچه آزمون از این لحاظ بهتر باشد، دارای روایی بیشتری است.
۳-۴-۲) پایایی
آن­چه در این تحقیق جهت محاسبه ضریب پایایی استفاده شده است. استفاده از ضریب آلفای کرانباخ می­باشد. چرا که تقریباً در همه موارد، آلفای کرانباخ را می­توان شاخص کاملاً مناسب برای اعتبار و هماهنگی درونی به کار برد (سکاران؛۲۲۹:۱۳۸۹).
از همین رو با بهره گرفتن از نرم افزار SPSS به محاسبه این مقدار پرداخته شده است. فرمول استفاده شده به شکل زیر می باشد:
Si²
n
-۱ α =
St²
n-1))
که در آن:
n تعداد سوالات آزمون واریانس سوال iام واریانس کل آزمون
بعد از تایید نهایی، پرسش­نامه در بین مشتریان ویژه شعب بانک ملی استان گیلان پخش شد. سپس نتایج آن با بهره گرفتن از نرم افزار SPSS و LISREL تجزیه­ و ­تحلیل شد. که نتایج، بصورت زیر می­باشد.
جدول­ ۳-۲: آلفای کرانباخ

متغیرها

α کرانباخ

تعداد سوالات

سفارشی سازی خدمات
کیفیت ادراک شده
رضایت مشتری
اعتماد مشتری
وفاداری مشتری

۸۱۲/۰۱
۸۲۷/۰
۸۲۷/۰
۸۳۴/۰
۸۳۳/۰

۳
۵
۳
۳
۲

۱۸- ارائه خدمات مشاوره ای جهت رفع نیازهای علمی، فنی، قانونی و اطلاعاتی دانشجویان کارآفرین در دانشگاه ها
۱۹- ترویج فرهنگ کارآفرینی از طریق برگزاری کارگاه، سمینار، بازدید و ارائه الگوی کارآفرین به منظور ایجاد انگیزه برای خلاقیت، رشد و پیشرفت، ریسک پذیری

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۵-۵- پیشنهاد برای تحقیقات آتی
۱- بررسی تاثیر سایر عوامل (مثل قوه نوآوری، انگیزش، مهارت های فنی و …) بر قصد کارآفرینانه
۲- بررسی تاثیر آموزش کارآفرینی بر تمایل دانشجویان به خوداشتغالی
۳- اجرای تحقیق حاضر در سایر استان ها
۴- بررسی قصد کارآفرینانه سایر افراد جامعه علاوه بر دانشجویان
۵-۶- محدودیت های تحقیق
محدودیت‌ها برای انجام هر پژوهش می تواند محقق را از رسیدن به نتیجه بهتر و دقیق‌تر باز دارد. در انجام این تحقیق نیز مشکلات متعددی وجود داشت که عمده آنها عبارتند از:
۱) محدود بودن تحقیق تنها به یک شهر
۲) محدود بودن تحقیق تنها به دانشجویان
۳) محدود بودن تحقیق تنها به دانشجویان یک رشته و یک مقطع تحصیلی خاص
۴) محدودیت در زمان و منابع
۵) عدم همکاری کامل دانشجویان در تکمیل پرسشنامه ها
منابع و مآخذ
الف- منابع فارسی
آراستی، زهرا، سعیدبنادکی، سعیده، ایمانی پور، نرگس، نقش آموزش درس “مبانی کارآفرینی” در قصد کارآفرینی دانشجویان رشته های غیر مدیریت(مطالعه موردی: دانشکده های هنر و ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران)، توسعه کارآفرینی، سال چهارم، شماره چهاردهم، زمستان ۱۳۹۰، ۱۲۴-۱۰۷
آمدی، اقدس، ملک محمدی، ایرج و حسینی نیا، غلامحسین، تحلیل رگرسیونی عوامل موثر بر ترویج کارآفرینی در تعاونی های کشاورزی تهران (۱۳۸۸)، سال بیستم، شماره ۲۱۰ و ۲۱۱، ص ۱۷-۳۴٫
احمدپور داریانی، ۱۳۸۳، کارآفرینی: تعاریف، نظریات، الگوها، تهران: پردیس.
اسدی، علی، قاسمی، جواد، تحلیل عاملی عوامل موثر در ایجاد روحیه کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی، نشریه اقتصاد و توسعه کشاورزی، جلد ۲۴، شماره ۱، ۱۳۸۹، ۲۲-۱۳
امامی نژاد، م، کارآفرینی در ساختار سازمانی مناسب عامل توسعه سازمانی، مدیریت کیفیت و کار آفرینی، ماهنامه مدیریت، سال چهاردهم، شماره ۹۰-۸۹، ۱۳۸۳
امیری، ع. ن، مردای، نگرش‏های کارآفرینانه دانشجویان و موانع آن، فصلنامه پزوهش و برنامه‏ ریزی در آموزش عالی، شماره ۴۹، ۱۳۸۷، ۶۷-۴۵
اللهیاری، محمد صادق، کشاورز، ف و چیذری، م، نگرش‏ها و ارزش‏های کارآفرینی در میان دانشجویان کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت، فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، شماره ۹، ۱۳۸۸، ۳۷- ۲۹٫
بارانی، شهرزاد، اطهری، زهرا، زرافشانی، کیومرث، بررسی دلایل گرایش به کارآفرینی دانشجویان علمی- کاربردی کشاورزی (مطالعه موردی: استان کرمانشاه)، توسعه کارآفرینی، سال دوم، شماره ششم، زمستان ۱۳۸۸، ۹۵-۷۳
بدری ا.، لیاقتدار م.ج.، عابدی، م.ر.، جعفری، ا.، “بررسی قابلیت های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه اصفهان"، مجله پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، شماره ۴۰، ۷۳-۹۰، تابستان ۱۳۸۵٫
پورآتشی م.، مختارنیا م.، “بررسی عوامل موثر بر کارآفرینی دانش آموختگان کشاورزی از دیدگاه اعضای هیئت علمی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران"، مجله تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران، دوره ۲-۴۰، شماره ۲، ص ۱۱۵- ۱۲۲، ۱۳۸۸٫
جریبی، جعفر، توسعه کارآفرینی و دانش آموختگان، فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، شماره ۳۰، ۱۳۸۳
جلالی، س. م. ج، افرازه، ف. و نظافتی، ن. (۱۳۸۶). طراحی و بکارگیری نرم‌افزاری سیستم جامع مدیریت دانش(مطالعۀ موردی در وزارت راه و ترابری جمهوری اسلامی ایران). پنجمین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع.
جمشیدی فر، مصطفی، خرمی، شهروز، راحلی، حسین، بررسی عوامل مؤثر بر روحیه کارآفرینی دانشجویان دانشکده کشاورزی تبریز، مجله پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی، سال سوم، شماره ۳، پاییز ۱۳۸۹، ۶۴-۵۳
حاجی یخچالی، ع، بررسی و اولویت‏بندی نگرش دانشجویان نسبت به مواد و دوره‏های آموزش کارآفرینی و خود اشتغالی در دانشگاه شیراز، http://research.shirazu.ac.ir
حسینی، محمدحسین (۱۳۸۶)، موج های پیش برنده کارآفرینی، ماهنامه تبدیر
حیدری، حسین، پاپ زن، عبدالحمید وکرمی دارابخانی، رویا، بررسی رابطه میان فرهنگ سازمانی و مؤلفه های کارآفرینی سازمانی (مطالعه موردی: سازمان جهاد کشاورزی شهرستان کرمانشاه)، فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، سال اول، شماره ۳، پاییز و زمستان ۱۳۹۰، ۱۶۶-۱۴۵٫
حیدری، ناصر، بررسی رابطه مولفه های ویژگی های روانشناختی با کارآفرینی، ماهنامه کار و جامعه، شماره ۱۰۹، تیر ۱۳۸۸، ۴۷-۴۱
دلجوی شهیر، جواد (۱۳۸۸)، ویژگی های کارآفرین و کارآفرین اجتماعی، ماهنامه کار و جامعه، شماره ۱۱۲، ۲۴-۳۳٫
رحمانیان کوشککی ، مهدی، چیزری، محمد، هواسی، علی، بررسی عوامل اثرگذار برقصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه آزاد ایلام، توسعه کارآفرینی، سال چهارم، شماره پانزدهم، بهار ۱۳۹۱ ، ۱۲۵-۱۴۴٫
زالی، محمدرضا، رضوی، سید مصطفی، یداللهی فارسی، جهانگیر و کرد نائیج، اسدالله، ارزیابی وضعیت کارآفرینی در ایران، چاپ اول، تهران: انتشارات موسسه کار و تامین اجتماعی (۱۳۸۹).
سعیدی، م، مهتدی، م، تاثیر آموزش کارآفرینی بر توسعه رفتارهای کارآفرینی (مطالعه موردی: آموزش‏های کارآفرینی وزارت کار و امور اجتماعی)، توسعه کارآفرینی، سال اول، شماره دوم، ۱۳۸۷، ۷۳- ۵۷
سلازار، م، تیونگ، ا، سونیا ودیا، پ، (۱۹۹۸)، مقدمه‏ای بر کارآفرینی، ترجمه سیامک ناطق (۱۳۸۰)، انتشارات کوهسار
صالحی، سعید، برادران، مسعود، (۱۳۸۶). راهکارهای بکارگیری کارآفرینی در آموزش کشاورزی، ماهنامه جهاد، شماره ۲۴۷ ، آذر و دی، ۲۰۵-۱۸۳٫
صمد آقایی، جلیل، ۱۳۷۹، سازمانهای کارآفرین، نشر مؤسسه عالی آموزش و پژوهش سازمان مدیریت و برنامه ریزی.
صمدی، پروین و اصفهانی، هما، بررسی رابطه جو سازمانی مدرسه با روحیه کارآفرینی در دانش آموزان، فصلنامه نوآوری های آموزشی، شماره ۱۶، ۱۳۸۶
صمدی، پ، شیرزادی، ه، بررسی رابطه جو سازمانی مدرسه با روحیه کارآفرینی در دانش آموزان، فصلنامه نوآوری‏های آموزشی، سال پنجم، شماره ۱۶، ۱۳۸۷، ۱۸۷- ۱۶۴
عزیزی، ب.، حسینی، س.، “نقش آموزش و توسعه کارآفرینی در نظام آموزش عالی، جهاد کشاورزی"، شماره ۲۷۴ ، ۱۸۲،۱۳۸۵-۱۶۵٫
فرهنگی، ع. و صفرزاده، ح. و خادمی، م. (۱۳۸۳). نظریه‌های ارتباطات سازمانی. مؤسسه خدمات فرهنگی رسا، ۱۳۸۳٫
قاسمی، جواد و اسدی، علی (۱۳۸۹)، تحلیل عاملی عوامل موثر در ایجاد روحیه کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی (مطالعه موردی: پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران)، نشریه اقتصاد و توسعه کشاورزی (علوم و صنایع کشاورزی)، جلد ۲۴ ، شماره ۱، ۱۳-۲۲٫

۵. در کشورهای در حال توسعه سالمندان معمولاٌدر خانواده­های گسترده، که چند نسل را در بر می­گیرد زندگی می­ کنند و تعداد سالمندانی که تنها به سر می­برند نسبت به کشورهای پیشرفته کمتر است.
۶. از آنجا که در کشورهای در حال توسعه نظام­های حمایت اجتماعی آنقدر وسیع نیستند تا همه سالمندان را پوشش دهند، خانواده مهمترین پشتوانه و بهترین منبع حمایت مالی و اجتماعی و معنوی برای سالمندان محسوب می­ شود.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

با توجه به تفاوت­های ذکر شده، کشورهایی با شرایط کشور ما نمی ­توانند در مورد رسیدگی به مسئله پیر شدن جمعیت، از کشورهای توسعه یافته تقلید کرده و بر اساس شیوه ­های آنان برنامه ریزی نمایند. زیرا شرایط و نیازهای ما متفاوت بوده، از همین رو سیاست­ها و برنامه ریزی­های متفاوتی نیاز می­باشد(۳، سایت اینترنتی تبیان و ویسول و همکاران، ۱۹۹۰).
۱۴٫۲٫ تغییرات مربوط به پیری
۱٫۱۴٫۲٫ پیری و ثبات در بدن^[۴۲]
لینانا^[۴۳] و همکارانش (۱۹۸۹) سالمندی را به عنوان یک روند زیستی همراه با کاهش پیش رونده در عملکرد اکثر دستگاه­های بدن که در نهایت منجر به ناتوانی در برآوردن نیازهای بدن در ادامه زندگی می­ شود توصیف کرده ­اند. کاهش ظرفیت عملکردی بدن را می­توان به کاهش پیشرونده سلولهای فعال بافتها در اثر بالا رفتن سن نسبت داد. در شرایط طبیعی مکانیزمهای ثبات بدن در پاسخ به تغییرات محیطی اعم از محیط داخل یا خارج بدن به حالت ثابت باقی می­ماند. بالغین جوانتر در تمام اعضای بدن خود دارای یک ظرفیت ذخیره عملکردی هستند ولی با افزایش سن این ظرفیت بتدریج از دست می­رود.
این روند آهسته و تدریجی اتفاق می­افتد به گونه ­ای که در افراد سالمند در شرایط استراحت اکثر اعمال فیزیولوژیک کاملا به میزان کافی انجام می­شوند. وقتی که فرد مسن در معرض یک استرس فیزیولوژیک مثل عفونت، تغییرات شدید دما یا ورزش سنگین قرار می­گیرد، این کاهش در ذخیره عملکردی سبب می­ شود که مکانیزمهای ثبات بدن جهت برقراری وضعیت ثابت در بدن فرد کمتر موثر باشند در این حال انحراف از حالت تعادل بدن بیشتر و بازگشت به آن طولانی­تر خواهد بود. در سالمندان اختلال تعادل آب و املاح که منجر به دهیدراتاسیون می­گردد، یک مشخصه شایع بیماری­های حاد است. این حالت تا حدی مربوط به تغییرات زیر که ناشی از سالمندی است می­باشد:
- کاهش کل آب بدن از دست رفتن نفرون­های کلیه که منجر به عدم توانایی در تغلیظ ادرار می­ شود.
- از بین رفتن حس تشنگی حتی در صورت وجود دهیدراتاسیون در شرایط تغییرات شدید دمایی، اختلال پاسخ برای ایجاد ثبات بدن منجر به اشکال در کنترل دمای درونی بدن و افرایش خطر هیپو یا هیپرترمی می­ شود. به هنگام تغییر وضعیت از حالت خوابیده به ایستاده کاهش فعالیت گیرنده­های فشار^[۴۴]، سبب کاهش فشار خون وضعیتی^[۴۵] و افزایش خطر زمین خوردن می­ شود. در نهایت مرگ زمانی اتفاق می­افتد که بدنبال ناتوانی دستگاه­های بدن، ظرفیت عملکرد بدن به حدی کاهش یافته است که نگهداری ثبات بدن دیگر امکان پذیر نیست. این اتفاقات عموما در سنین بالای سالمندی محتمل هستند (ویسول و همکاران، ۱۹۹۰، الکساندر، ۱۳۷۹ و اسماعیلی، ۱۳۸۲).
۲٫۱۴٫۲٫ ساختمان و وضعیت بدن
یک انسان بالغ بعد از سن ۴۰ سالگی به ازای گذشت هر ۲۰ سال از عمر، ۵/۱ سانتی متر از طول قدش کاسته می­ شود. تظاهرات واضح که ناشی از تداخل بسیاری از عوامل همچون سن، جنس، نژاد و محیط زندگی هستند در دهه پنجم زندگی اتفاق می­افتند. به موازات کاهش قد استخوانهای بلند ظاهری غیر متناسب از نظر طولی پیدا می­ کنند. ضخامت دیسکهای بین مهره­ای به خاطر دهیدراتاسیون کاهش می­یابد که این خود نیز سبب کوتاهی تنه می­گردد. بسیاری از افراد خیلی پیر وضعیت خمیده به خود گرفته­اند به این شکل که لگن و زانو­های آنها تا شده، بازو­ها از محل آرنج خم گردیده و در سطح بالاتر از تنه نگه داشته می­شوند. این تغییرات به خاطر کاهش انعطاف پذیری رباط­ها است. برای برقراری ارتباط چشمی در پیران سر به طرف عقب خم می­ شود به طوری که به نظر می­رسد فرد در حال جلو آمدن می­باشد. علاوه بر این عرض شانه به علت کوچک شدن توده عضلانی و چروکیدگی عضلات دلتوئید و آخرومی، کاهش می­یابد. همچنین طول شکم هم کاهش یافته است. همه اینها سبب ایجاد ظاهری می­ شود که تصور می­گردد فرد باید کمی از دو انتها به صورت طولی کشیده شود. باید در نظر داشت که این تغییرات به خاطر عوامل متعدد مثل عوامل اسکلتی، عضلانی، بافت زیر جلدی، تغییرات چربی زیر پوست است و فعالیت مداوم می ­تواند سبب ممانعت از پیشرفت این شرایط گردد.
مغز استخوان به طور متناوب دچار ساخت و ساز و برداشت است. عدم تعادل در این روند به صورتی که برداشت از آن بیشتر و رسوب کلسیم در آن کمتر باشد، مشخصه پیری استخوان است. تغییرات ساختمان و وضعیت بدن عمدتا به علت کاهش کلسیم در استخوان­ها در طی روند تحلیل غضروف­ها و عضلات اتفاق می­افتد. این تغییرات می ­تواند سبب ایجاد خمیدگی در قسمت­ های تحتانی ستون فقرات، لوردوز(کاس پشتی)، کیفوز(گوژ پشتی)، قوز در پشت و نیز کوتاهی قد در افراد پیر گردد. خالی شدن بیش از حد استخوان از مواد معدنی تشکیل دهنده آن پوکی استخوان یا استئوپوروزیس را بوجود می ­آورد. این نوع تحلیل در خانم­ها ۴ برابر بیش از آقایان شایع است که در خانم­های پیر بدنبال کاهش سطح استروژن خون بوجود می ­آید. تداوم استفاده از عضلات و بکارگیری استخوان­ها (مثلا با بهره گرفتن از راه رفتن) می ­تواند این روند را آهسته­تر نماید.
تحلیل استخوانی می ­تواند منجر به بد چفت شدن فک­ها و دندان­ها در هنگام جویدن و بدنبال آن احساس درد هنگام جویدن و گاز گرفتن گردد. کاهش غلظت مواد معدنی استخوان­ها بر روی استخوان فک­ها و خصوصا استخوان آلوئولار فک پایین (به خصوص در افراد فاقد دندان) نیز تاثیر می­ گذارد. از بین رفتن غضروف زمینه­ای سبب کاهش فضای بین مهره­ای می­ شود. وضعیت بدن به صورت خمیده به جلو ناشی از کوچک و چروک شدن توده عضلانی است.
مشخص شده است که کم استفاده کردن که به عنوان آتروفی عدم استفاده شناخته می‌شود، علت اصلی کاهش توده عضلانی در سال­های آخر طول عمر است. یک کاهش پیشرونده بافت عضلانی هم در تعداد و هم در قطر تارهای عضلانی اتفاق می­افتد. این مطلب با ظاهر شدن شیارهایی در استخوان­های بلند دست و پیدا شدن ظاهری شل در قسمتهای تحتانی ساق پا مشخص می­ شود. آتروفی در اندام­های تحتانی به خاطر محدودیتهایی که فرد خودش ایجاد می­ کند، بیشتر است.
کشش یا قوام عضلانی برخی از گروه ­های عضلات به طور ثابت بعد از ۳۰ سالگی کاهش می­یابد. علل احتمالی شاید به خاطر از دست رفتن اعصاب منتهی به این عضلات و نیز کاهش اجزای عصبی نخاعی حسی و حرکتی به عضلات باشد. سلول­های عصبی در نخاع بعد از سن ۸۰ سالگی از دست می­روند. ۶۵ تا ۸۵ درصد قدرت و بنیه افراد نسبت به حداکثر توان در ۲۵ سالگی از دست می­رود.
رباط­ها، تاندون­ها و مفاصل، شواهد چسبندگی سلولی را در طی زمان نشان می­ دهند که منجر به سفتی و کاهش انعطاف پذیری آن­ها و افزایش خطر پارگی شان می­ شود. غضروف­های فرسوده در اطراف مفاصل که به خاطر خم کردن­های مداوم در طی سال­ها بوجود آمده­اند به همراه جدا شدن قطعاتی از آن­ها و سرگردان شدن شان در مفصل و نیز کاهش مایع نرم کننده در مفاصل می­توانند منجر به حرکات آهسته­تر و دردناکتر مفاصل شوند. حدود عضلانی واضح­تر می­شوند و ضخامت چین­های پوستی که شاخصی برای اندازه گیری چربی زیر جلدی است، خصوصا در ناحیه جلوی بازو با افزایش سن کاهش می­یابد. خانم­های بالای ۴۵ سال بتدریج متوجه می­شوند که چین­های پوستی پشت دستشان از بین می­رود حتی اگر مختصری افزایش وزن هم داشته باشند. نواحی مانند ناف، عانه و کمر چنین تغییراتی را نشان نمی­دهند.
۳٫۱۴٫۲٫ از بین رفتن خاصیت ارتجاعی بافت
الیاف کلاژن و الاستین در عین حالی که با یکدیگر تداخل پیدا می­ کنند به طور فزاینده‌ای نازک و غیر ارتجاعی می­گردند. این کاهش انعطاف پذیری و ضخامت پوست سبب چروکیدگی می­گردد. سایر عواملی که در چروکیدگی نقش دارند شامل کاهش رطوبت داخل سلول­های پوستی، کاهش توده عضلانی و اسکلتی و توزیع مجدد چربی زیر جلدی هستند. خاصیت ارتجاعی، ثبات عروق خونی خصوصا شریان­ها را متاثر می­سازد. با افزایش سن الیاف ارتجاعی از هم جدا شده، کش آمده و قطعه قطعه می­شوند. کلسیمی که از استخوان خارج شده است در عروق رسوب می­ کند. این تغییر شیمیایی و آناتومیکی قطر شریان­های اصلی را کاهش داده منجر به افزایش فشار سیستولی می­گردد. جریان خون در اندام­های مختلف نامتعادل می­ شود. اگرچه در عروق کرونر قلب و مغز جریان خون تغییر اندکی می­نماید ولی پرفوزیون کبد و کلیه کاهش شدیدی در خون رسانی به این دو عضو را نشان می­دهد. کاهش جریان خون کبد تا % ۳۵ سبب کاهش %۵۰ اندازه­ کبد می­گردد. جریان خون کلیه­ها به ازای هر دهه تا %۱۰ کاهش می­یابد. با افزایش سن مقاومت محیطی به خاطر آترواسکلروز منجر به افزایش بیشتر فشار خون دیاستولی می­ شود. در بعضی از نقاط جهان مثل اتیوپی، دهلی و نواحی از کنیا ارتباطی بین سن و فشار خون سیستولی مشخص نشده است.
۴٫۱۴٫۲٫ ترکیب بدن
وزن بدن به علت کاهش توده بدن (شاخص توده عضلانی) و کاهش آب بدن (%۶۰-۵۴ در مردان و % ۵۲-۴۶ در زنان) تغییر می­ کند. در همین زمان متابولیسم پایه احتمالا به علت کاهش بافت عضلانی افت می­ کند. میزان کاهش در سال­های بعد سریعتر می­ شود و در مردان بیشتر از زنان است. بعد از میانسالی وزن خالص بدون چربی به طور مشخص با افزایش سن کاهش و چربی زیر جلدی در نواحی بالای ران­ها افزایش می­یابد. اندازه دور شکم به علت بزرگی یا پایین افتادگی اعضای داخل شکم زیاد می­ شود. در یک مطالعه مقطعی نشان داده شد که وزن کلی چربی بدن نسبتا ثابت می­ماند. در اندامها قطر دور بازو و دور ساق پا به علت از دست رفتن بافت عضلانی و نه چربی کاهش می­یابد. آب خارج سلولی نیز نسبتا ثابت می­ماند. از سن ۳۰ سالگی تا ۷۰ سالگی سدیم داخل سلولی حدود % ۲۰بیشتر می­ شود. ماتریس بین سلولی (کلاژن و الاستین) در هم تنیده شده، منجر به کاهش خاصیت ارتجاعی آن می­ شود. غلظت­های داخل سلولی پروتیین­های ساختمانی، آنزیمها و اجزای کروموزومی شامل دی ان آ^[۴۶] و آر ان آ^[۴۷] تغییر می‌یابند. لیپوفوشین یک رنگدانه آلی در سیستم عصبی و سایر بافتهایی که تجدید نمی­شوند (مثل قلب) افزایش می­یابد.
۵٫۱۴٫۲٫ تغییرات قلب
تغییرات زیادی در قلب سالمند اتفاق می­افتد ولی مشخص کردن این نکته که آیا این تغییرات به علت تغییرات فیزیولوژیک طبیعی، تغییر در شیوه­ زندگی و یا پاتولوژیک می­باشد مشکل است. اتفاق نظر وجود دارد که تغییرات زیر مشخصه تغییرات سالمندی طبیعی است.
فیبروز بینابینی و در هم تنیده شدن الیاف کلاژن منجر به کاهش خاصیت ارتجاعی عضله قلب می­ شود. با افزایش تجمع پروتیین­های تغییر یافته، لیپوفوشین و آمیلویید در سلول­های عضله قلب قابلیت حرکت عضله قلب بیشتر کاهش می­یابد. علیرغم این تغییرات، یک مطالعه بر روی ۷۰۰۰ قلب اتوپسی شده انسان شواهدی دال بر تحلیل اندازه کلی قلب نشان نداد. در افراد ۹۰-۷۰ سال کلسیفیه و فیبروزه شدن لتهای دریچه میترال و آئورت مشاهده شده است. سفت شدن لتهای دریچه­ها می ­تواند منجر به ایجاد سوفل­های سیستولی شود. در داخل قلب اندازه دهلیزهای راست و چپ افزایش و اندازه بطن چپ کاهش می­یابند. در بافت هدایتی قلب از دست رفتن سلولی سبب می­ شود که ضربان قلب در طی استراحت تغییر نکرده ولی پاسخ به فعالیت آن بیش از حد طبیعی باشد. به صورت متناقض اگر چه یک کاهش در حداکثر ضربان قلب با افزایش سن ایجاد می­ شود.
کاته کولامین­ها و سایر آنزیم­ها اثر نیرو و سرعت انقباض­های قلب را تحت تاثیر قرار می‌دهند. سطوح کاته کولامین­ها در سالمندان کاهش می­یابد و فاصله بین انقباضها طولانی تر، نیروی قلب ضعیف­تر و انرژی مورد نیاز قلب افزایش می­یابد. حداکثر مصرف اکسیژن در مردان و زنان کاهش یافته و حتی بعد از فعالیت جنسی نیز ثابت می­ماند. کاهش برون ده قلب در حین استراحت در مردان سالم ۲۰-۹۰ ساله در حالت خوابیده به پشت اتفاق می­افتد ولی وقتی که صاف می­نشینند همان مقدار قبلی است. این تغییر ممکن است به خاطر عملکرد رفلکس­هایی باشد که سبب افزایش برون ده قلب به هنگام پمپ کردن بر خلاف جاذبه می­شوند. کاهش قدرت انقباضی، کم بودن برون ده قلب (گرچه این حالت هم اکنون مورد شک است) و کاهش تحریک آنزیمی همگی باعث می­شوند که قلب با توان پایین­تر عملکردی و مصرف بیشتر انرژی نسبت به نیاز زمان جوانی پاسخ دهد.
اگر چه تغییراتی که تا به حال توضیح داده شد یک اثر کاهشی روی عملکرد قلب دارد راه­های جبرانی نیز وجود دارند. قلب سعی می­ کند کاهش قدرت انقباضی را با تاخیر در پر شدن زمان دیاستول و افزایش فاز استراحت جبران نماید. علاوه بر این اگرچه در افراد سالمند افزایش برون ده قلب با ورزش ممکن است زیاد نباشد، اما می­توان تا حدی به این مهم از طریق آموزش آنان دست یافت. در سالمندان کم تحرک با آموزش ورزش جذب اکسیژن افزایش پیدا می­ کند اما نه به اندازه افراد جوان. اگرچه این تغییرات به طور واضح قابل مشاهده نیستند، اما پرستار فرد سالمند باید از آنها و اهمیت نقششان در وضعیت سلامتی سالمندان به منظور تشویق آنان به یک روش زندگی سالم آگاه باشد (الکساندر، ۱۳۷۹و ۶۴ و ۶۶ ).
۱۵٫۲٫ سالمندی در زنان
دگرگونی روانی ناشی از سالمندی و یائسگی از احساس تغییر و فقدان سرچشمه می­گیرد و حتی در یک زن طبیعی هم می ­تواند واکنش سوگ را پدید بیاورد که گاهی تمایز آن از افسردگی شدید دشوار است. در زنان که زمینه و سابقه اختلال روانی دارند، تغییر و فقدان به عنوان استرس آور شدید موجب تظاهر آسیب شناسی روانی نهفته آنان می­گردد.
بحران­های زیستی-روانی زندگی یک زن که با آغاز قاعدگی شروع می­ شود و با آبستنی و زایمان تداوم می­یابد، با قطع قاعدگی در دوران یائسگی به اوج خود می­رسد. اما یائسگی چیزی فراتر از فقدان توانایی باروری در اثر قطع قاعدگی و کاهش استروژن است. یائسگی متضمن دست کم سه نوع دگرگونی است: زیستی، روانی و اجتماعی. موهای خاکستری و پوست پرچین و چروک، تنها نماینده فیزیکی انتقال از مرحله­ ای به مرحله دیگر زندگی است که مستلزم سازگاری دوباره روانی و اجتماعی است. دگرگونی روانی ناشی از سالمندی و یائسگی از احساس تغییر و فقدان سرچشمه می­گیرد و حتی در یک زن طبیعی هم می ­تواند واکنش سوگ را پدید بیاورد که گاهی تمایز آن از افسردگی شدید دشوار است. در زنان که زمینه و سابقه اختلال روانی دارند، تغییر و فقدان به عنوان استرس آور شدید موجب تظاهر آسیب شناسی روانی نهفته آنان می­گردد. یائسگی در چهل درصد از زنان بدون هیچ عارضه چشمگیری پذیرفته می­ شود، اما ده تا پانزده درصد زنان به اندازه­ای در اثر یائسگی دچار مشکل می­شوند که باید به پزشک مراجعه کنند. در حدود نیمی از زنان هم بین این دو گروه جای دارند و مشکلات خفیف تا متوسط پیدا می­ کنند. گذشته از برخی عوارض جسمی ناشی از کاهش استروژن، افسردگی، خود- بیمارانگاری (هیپوکوندری)، واکنش­های بدگمانی(پارانویید)، واکنش­های اضطرابی و خودکشی در زنان یائسه­ای که زمینه اختلال روانی را داشته اند، شایع است که هر یک نیاز به درمان ویژه روانپزشکی دارد (سایت اینترنتی سالمند، ۱۳۸۶ و ۶۷ و سایت اینترنتی تبیان).
۱۶٫۲٫ ورزش و سالمندان
از سن ۴۰ سالگی به بعد، انسان به علت تحلیل رفتن نیروهای عضلانی خود (%۴۰) بتدریج دچار عارضه­های جسمانی می­گردد و این مساله، کاهش جنبش پذیری مفاصل، انعطاف پذیری عضلات، دفرمیتی ستون فقرات، شل شدن عضلات، پوکی استخوان، عوارض مفصلی و کاهش شدید در میزان فاکتورهای آمادگی جسمانی(مانند قدرت، سرعت، استقامت عمومی، تعادل و. . . ) در پی دارد. تمامی این عوامل، سالمند را به یک فرد بی حوصله، بی تحرک و منزوی تبدیل می­ کند. موارد زیر از جمله تاثیرات مثبت فعالیت­های بدنی و ورزش بر افزایش میزان آمادگی جسمانی می­باشند:
استقامت قلبی-ریوی را افزایش می­دهد.
قابلیت ارتجاعی عضلات را افزایش می­دهد.
دامنه حرکتی مفاصل و جنبش پذیری آن را توسعه می­دهد.
باعث حفظ تونوس عضلانی در سنین بالا می­ شود.
تاثیر بسزایی در حفظ شکل استخوان بندی ستون مهره­ها دارد.
ضعف­های جسمانی از قبیل کیفوز، لوردوز، اسکلیوز، دیسک و. . . را معالجه می­ کند.
امروزه همچنان که می­دانید همه جا سخن از ورزش، تغذیه خوب و اثر آن در تندرستی و سلامتی و طول عمر است. این پرسش برای سالمندان اکثراً پیش می ­آید که آیا ورزش برای آنان هم ضروری است و به ویژه اینکه چگونه ورزشی را باید انجام دهند و پرسش دیگر این است که آیا به طور کلی ورزش برای سالمندان خطری در بر دارد یا نه؟ و گاهی هم درست بر عکس این اتفاق می­افتد که سالمندان بیش از آنچه برایشان لازم است و در توان آن هاست می­خواهند فعالیت بدنی داشته باشند و این خود برایشان چندان سودمند نخواهد بود.
همچنین طول عمر افرادی که تمرینات ورزشی مناسبی دارند، بیشتر از افراد غیر ورزشکار است. سن بیولوژیکی افراد ورزشکار (در ورزش‌های سبک) کمتر از افراد غیر ورزشکار است. بنابراین این‌گونه افراد از نظر ظاهری نیز افرادی شاداب و جوانند. یک علت طول عمر ورزشکاران، مقاومت بدنی آنان در مقابل بیماری‌های عفونی است (نیمن، ۱۳۸۳و سایت اینترنتی سالمند ۱۳۸۶ و اسماعیلی، ۱۳۸۲).
۱٫۱۶٫۲٫ سازگاری­های فیزیولوژیکی ناشی از تمرین استقامتی
تمرین استقامتی موجب برخی سازگاری­های فیزیولوژیکی مانند افزایش آنزیم­ های اکسایشی، چگالی مویرگی، تعداد میتوکندری، توان هوازی بیشینه و کارایی دستگاه قلبی عروقی می­ شود که بهبود و حفظ فعالیت­های هوازی بلندمدت را در پی دارد. به نظر می­رسد انجام تمرین استقامتی هیچ تاثیری بر افزایش حجم عضلانی نداشته باشد اما باعث کاهش اندازه تارهای عضلانی می­ شود. در اثر تمرین استقامتی همچنین، غدد چربی زیر پوست، نسبت دور کمر به باسن، شاخص توده بدنی، توده کل بدن، توده چربی و درصد چربی بدن کاهش می­یابد (مک گلاین، ۱۳۸۲).
۲٫۱۶٫۲٫ تاثیر ورزش در وضعیت جسمی زنان
علاوه بر اثرات مفید ذکر شده که به طور مشترک در زنان و مردان ورزشکار وجود دارد، اثرات اختصاصی برای زنان ورزشکار به شرح ذیل است:
زنان ورزشکار در مقایسه با زنان غیر ورزشکار کمتر دچار دردهای دوره قاعدگی می‌شوند.
سرطان سینه در زنان فعال کمتر از زنان غیر فعال است.
زنان فعال (با ورزش‌های مناسب) به دلیل فعالیت جسمانی و آمادگی اسکلتی عضلانی کمتر دچار کمردرد می‌شوند.
زنان ورزشکار دچار نرمی و پوکی استخوان نمی‌شوند (سایت اینترنتی تبیان).
۱۷٫۲٫ ورزش پیاده روی

M

m

verylow

m

m

z

High

high

low

low

low

pm

Veryh

veryh

low

verylow

verylow

ph

جدول ۳-۲ قوانین ورودی خروجی
۳-۲-۲مدل کنترلر ترکیب فازی با PI:
مدل کنترلر ترکیب فازی با PI در مرجع [۴۰]روابط به گونه ایست که به ورود بار یا تغییر مثبت خطا جوابی میرا کننده خوب داریم در اینجا با الگوریتم بهینه و فقط با معیار خطا به دنبال ضرایب برای سیستم فازی می گردیم که کنترلی هوشمند به حساب می آید و قوانین نوشته شده هم به از دست رفتن و اضافه شدن بار جواب می دهد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

شکل ۳-۲-مدل PI-FUZZY [40]
که در آن e از تفاضل مقدار مرجع با مقدار اندازه گرفته شده از شبکه بدست می آید و de از مشتق خطا با بلوک du/dt در محیط سیمولینک استفاده شده که روند بعدی را می تواند برای ما روشن کند و برای تصمیم گیری معیار مناسبی است.
دو فرمت شبیه سازی برای این موضوع ایجاد کرده ایم در اولی شبکه قدرت را با بلوک کنترلی به صورت لاپلاس مدل کرده ایم و در دومی کل شبکه قدرت با تمام نیروگاه های خورشیدی و باتری و خطوط و بار ثابت و متغیر مدل کرده ایم.
فرمت اول برای مقایسه کنترلر PI معمولی و یک انتگرال گیر ساده با مدل پیشنهادی ارائه شده که مقادیر شبکه قدرت درشبیه سازی آمده است.
همان طور که گفته شد یک کنترل فازی برای تعیین ضرایب نیاز به تجربه فرد خبره دارد یا با سعی و خطا به جواب ایده آل می رسیم. در اینجا با توجه به الگوریتم پرندگان PSO برای کمینه کردن مقدار تابعی که از شبکه وارد Mfile الگوریتم پرندگان می شود ، این تابع را مقدار خطای فرکانس فرض کرده و به توان ۲ رسانده و ضرایب سیستم فازی را از الگوریتم به شبکه می دهیم و داده ها به بهترین نحو برای خطا کمینه می شوند.
۳-۳ الگوریتم بهینه سازی گروه پرندگان:
الگوریتم PSO یک الگوریتم جستجوی اجتماعی است که از روی رفتار اجتماعی دسته‌ه ای پرندگان مدل شده است. در ابتدا این الگوریتم به منظور کشف الگوهای حاکم بر پرواز همزمان پرندگان و تغییر ناگهانی مسیر آنها و تغییر شکل بهینه‌ی دسته به کار گرفته شد . در PSO، ذرات در فضای جستجو جاری می‌شوند. تغییر مکان ذرات در فضای جستجو تحت تأثیر تجربه و دانش خودشان و همسایگانشان است. بنابراین موقعیت دیگر توده ذرات روی چگونگی جستجوی یک ذره اثر می‌گذارد . نتیجه‌ی مدل‌سازی این رفتار اجتماعی فرایند جستجویی است که ذرات به سمت نواحی موفق میل می‌کنند. ذرات از یکدیگر می‌آموزند و بر مبنای دانش بدست آمده به سمت بهترین همسایگان خود می‌روند اساس کار PSO بر این اصل استوار است که در هر لحظه هر ذره مکان خود را در فضای جستجو با توجه به بهترین مکانی که تاکنون در آن قرار گرفته است و بهترین مکانی که در کل همسایگی‌اش وجود دارد، تنظیم می‌کند.
۳-۴ کاربردی ازPSO در ریاضیات:
اساس کار بر این اصل استوار است که در هر PSO هر لحظه هر ذره^[۴۷] مکان خود را در فضای جستجو با توجه به بهترین مکانی که تاکنون در آن قرار گرفته است و بهترین مکانی که در کل همسایگی‌اش وجود دارد، تنظیم می‌کند.
شکل ۳-۳-مقادیر تصادفی برای ردیابی تابع هدف در الگوریتمPSO [41] [42] [43]
در الگوریتم PSOابتدا سیستم با یک جمعیتی از جواب های تصادفی مقدار دهی اولیه می شود و سپس با به روز رسانی نسل ها جواب بهینه را جستجو می کند. بر خلاف روش مشابه، الگوریتم ژنتیک، این الگوریتم هیچ عملگر تکاملی مانند ادغام و جهش ندارد و از سرعت همگرایی بالاتری نسبت به آن برخوردار است. در PSOذرات(جواب های بالقوه) در کل فضای مسئله با دنبال کردن بهینه ترین ذره کنونی به حرکت در می آیند. اگر یکی از ذرات مسیر خوبی را بیابد, سایر ذرات به دنبال آن ذره حرکت می کنند، هرچند که از آن خیلی دور باشند. رفتار جمعی با بهره گرفتن از ذرات داخل فضای چند بعدی که دارای دو مشخصه ی مکان و سرعت هستند مدل می شود. این ذرات در کل این فضا حرکت می کنند و بهترین مکانی را که تاکنون ملاقات کرده اند را به خاطر می سپارند. آن ها این موقعیت های خوب را به اطلاع یکدیگر رسانده و موقعیت و سرعت حرکت خود را براساس این موقعیت های خوب تنظیم می کنند. اگر بخواهیم این روند را به صورت دقیق تر بیان کنیم، مراحل زیر را خواهیم داشت: جمعیت ذرات در ابتدا با جمعیتی تصادفی از جواب ها مقداردهی اولیه می شوند.
این جمعیت اولیه به صورت تکراری در کل فضای جستجو -dبعدی حرکت می کنند و به دنبال جواب های جدید می گردند .برای هر ذره تابع برازندگی^[۴۸] fبه منظور اندازه گیری کیفیت جواب محاسبه می شود تا بهترین ذره مشخص گردد .هر ذره دارای یک مکان و یک سرعت است که به ترتیب توسط بردارهای مکان xi که i اندیس ذره می باشد.
سرعت نشان داده می شوند.
هر ذره بهترین مکان خود تا لحظه کنونی را در بردار Pi=(pi1, pi2, …, pid) و مقدار-j امین بعد خود را در pij نگهداری می کند. بهترین بردار در میان همه ی ذرات در بردار Pg ذخیره می شود که مقدار-j امین بعد آن در pgj قرار دارد.
در طول زمان تکرار t، بروزرسانی سرعت از سرعت قبلی به مقدار جدید توسط رابطه(۳-۳) و مقدار جدید برای مکان از رابطه(۳-۴)محاسبه می شوند.

(۳-۳)